O Ensino Recorrente caracteriza-se pela flexibilidade e adaptabilidade aos grupos a que se destina e pela atenção que dá à multiplicidade das vivências, necessidades, interesses, níveis e ritmos de aprendizagem.
Tem objectivos muito próprios assegurando a escolaridade de segunda oportunidade.
Objectivos:
“O Ensino Recorrente corresponde à vertente da educação de adultos que, de uma forma organizada e segundo um plano de estudo, conduz à obtenção de um grau e à atribuição de um diploma ou certificado equivalentes aos conferidos pelo ensino regular.”
•“...caracteriza-se por uma organização específica que atende aos grupos etários a que se destina, bem como à experiência de vida entretanto adquirida e ao nível de conhecimentos demonstrados pelos seus destinatários.”
•São objectivos próprios do ensino recorrente:
a) Assegurar uma escolaridade, de segunda oportunidade, aos que dela usufruíam nas idade própria, aos que abandonaram precocemente o sistema educativo e aos que procuram por razões de promoção cultural ou profissional.
b) Atenuar os desequilíbrios existentes entre os diversos grupos etários, no que respeita aos seus níveis educativos.
•O Ensino Recorrente compreende os níveis de ensino básico – 4º ano de escolaridade, 6º ano de escolaridade, 9º ano de escolaridade e o ensino secundário.
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